Dopo una lezione dedicata all’educazione alla cittadinanza e alla conservazione dei beni Culturali, ci siamo chiesti che cos’è il museo e a cosa serve. Confrontandoci in classe abbiamo compreso che il Museo è un luogo di esposizione e conservazione di oggetti di ogni tipo! Navigando nel web e raccontandoci tutti i musei che abbiamo visitato abbiamo visto quanti tipi di musei ci sono nel mondo, e come questi luoghi conservino le cose più disparate. Anche noi abbiamo voluto cimentarci con la creazione di musei particolarissimi, in prospettiva centrale, dedicando gli spazi alle nostre passioni e interessi.
Per realizzare la prospettiva centrale abbiamo utilizzato una cornice graduata, in modo da poter tracciare le linee verticali e orizzontali con un solo righello. E’ possibile acquistare il foglio di lavoro qui
Qui sotto possiamo vedere i vari passaggi per la creazione del disegno: si disegna una linea di orizzonte e un punto di fuga, da lì si procede disegnando le pareti della stanza. Poi si disegna la parete di fondo che sarà un rettangolo con gli angoli retti. Da qui possiamo decorare la nostra sala come più preferiamo: ho proposto una scacchiera per il pavimento e delle strisce per il soffitto. Sulle pareti sono stati disegnati dei riquadri in prospettiva e abbiamo dedicato la parete di fondo ad un grande “schermo”.
La sala in prospettiva centrale è stata colorata a piacere, a seconda dello stile e delle preferenze di ogni studente:
Nella parete di fondo abbiamo disegnato un grande rettangolo per creare uno “schermo” da un’idea della collega Ornella Mei abbiamo ritagliato il rettangolo di fondo per inserire lo schermo del cellulare con un video di Youtube. L’effetto è quello di una grande sala con uno schermo dedicato alla proiezione di video, per un museo che, oltre all’esposizione di oggetti, offra anche esperienze multimediali.
Ecco alcuni dei nostri musei completi di VIDEO!
Molto originale, brava!