Il Fumetto è un argomento molto complesso da affrontare con gli studenti, la sua realizzazione necessità la capacità di rappresentare la figura, il paesaggio, la prospettiva, il movimento, le espressioni del volto, le onomatopee, la forma dei baloons e molto altro.
Nelle classi di grado 9th abbiamo fatto questo esperimento dopo aver studiato le caratteristiche principali del fumetto. Gli studenti hanno lavorato a gruppi di tre e hanno disegnato una pagina di un fumetto, ideato da loro stessi o ispirato a un testo di narrativa. Nelle immagini vediamo alcuni schizzi di preparazione degli story board, la creazione dei personaggi e alcune pagine di fumetto completate.
Ciao Miriam, grazie per la tua visitina sul mio sito.
Sono in perfetta sintonia con te quando si parla dello scambio e della condivisione di notizie e di informazioni che possono essere molto positive per tanti lettori, specie per i più piccoli come facciamo noi per esempio parlando del meraviglioso mondo dell’arte. Sono andato a vedere il tuo sito e mi sono ricordato di esserci già stato più di una volta per leggere qualche tuo interessante articolo. Ti faccio davvero i miei complimenti per il lavoro che svolgi sul sito e soprattutto per quello che fai come insegnante di arte e immagine che sono sicuro ti appassionerà tanto. Voglio dirti anche che ho inserito il tuo sito tra quelli che seguo volentieri degli “amici dell’arte” magari con la speranza che tu faccia lo stesso col mio ok?
Adesso ti saluto e ti auguro una buona giornata, magari piena di arte!
Grazie Orazio! Mio figlio ha già utilizzato i suggerimenti di un tuo post su “punto linea e segno” per una ricerca per la scuola, quindi stiamo già sfruttando il tuo sito! Ora ti inserisco tra i preferiti, e anche a te auguro Buona Arte! Keep in touch! 🙂