Disegno, Musica, Emozioni: lavoro di gruppo

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Abbinare il disegno, la musica e le emozioni è un’esperienza coinvolgente e affascinante, che dà libero spazio all’espressione di sé e delle proprie sensazioni senza la paura di sbagliare o di fallire in qualche modo. Con le classi terze abbiamo sperimentato come la musica può suscitare emozioni che possono essere riversate su un foglio di carta, attraverso il disegno. Abbiamo provato a condividere queste emozioni lavorando in gruppo su uno stesso foglio. Ecco le fasi del lavoro:

  1. La classe è stata divisa in gruppi di 4 persone, sorteggiate a caso, e ognuno aveva a disposizione matite colorate, pastelli ad olio e pennarelli.
  2. Ogni studente si è disposto su un lato del foglio e si è fatta partire la prima musica:  ogni sessanta secondi circa il foglio veniva girato in senso orario in modo che il disegno cominciato da un compagno venisse completato da quello successivo.
  3. Finita la musica ed il giro completo del foglio, si aspetta qualche secondo, si cambia il foglio e si fa partire la seconda musica.
  4. l’attività va fatta in silenzio (per quanto sia difficile tenere in silenzio una classe che lavora a gruppi!!)
  5. alla fine dell’attività tutti i disegni vengono messi su un grande tavolo o per terra, e ogni studente scrive su un foglio vicino al disegno una parola di commento al disegno.
  6. dalla lista di parole abbinate ad ogni disegno si crea un titolo adatto.
  7. per concludere ci si scambiano opinioni su cosa si è provato, sulle difficoltà o sul divertimento sperimentato, sulle influenze reciproche nella scelta dei temi o dei colori, su quello che ci è piaciuto di più o di meno.

Ecco qua alcuni risultati del lavoro e le musiche usate. Le musiche sono prese dal sito Audio Library You Tube dove ci sono moltissime musiche da scaricare, già abbinate agli stati d’animo.

set-basic-emoticons-flat-design-36921033-copia-4  TRISTEZZA

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set-basic-emoticons-flat-design-36921033-copia-2 GIOIA

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set-basic-emoticons-flat-design-36921033-copia RABBIA

 

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set-basic-emoticons-flat-design-36921033-copia-3 CALMA

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Qui sotto il momento in cui tutti gli studenti scrivono una parola abbinata ad ogni disegno:

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Comments

  1. Paola Balatti says:

    Bellissimo!!!
    Complimenti Miriam!

    Paola

  2. Bellissimo articolo!

    • miriampaternoster says:

      Grazie Fiorella! Tu hai mai provato? Io ci pensavo da tanto, ma con i ragazzi di terza media credevo fosse troppo difficile, invece è stato molto coinvolgente per tutti! 🙂

  3. Bravissima Miriam,
    il tuo blog è sempre una fonte inesauribile di idee che io uso a casa con le miei bimbe 🙂
    Grazie.

    • miriampaternoster says:

      Grazie Caterina! Bellissimo sapere di dare qualche ispirazione creativa anche fuori dalla scuola!!
      Fortunate le tue bimbe con una mamma così 🙂

  4. Bellissima questa idea! Sei bravissima! Vorrei copiartela con i miei alunni di terza elementare!
    GRAZIE!

    • Ciao Milena, grazie del commento! Fai pure con i tuoi alunni, si divertiranno molto! Puoi anche usare le musiche che ho usato io e che trovi nel post, oppure altre che ritieni adatte. Buon lavoro, fammi sapere come è andata! 🙂

  5. Antonella says:

    Questa idea oltre a essere bella e coinvolgente sprona i ragazzi a interpretare e esprimere su carta le loro emozioni. Secondo lei Miriam posso farla fare anche a una classe di prima media?

    • Ciao Antonella! Per le prime medie credo sia ancora più interessante e divertente che per i ragazzi più grandi, fallo assolutamente! Credo che in prima media hanno ancora molta meraviglia, senso del gioco e del mettersi in gioco, che quando crescono si affievolisce un po’, per paura di esporsi agli altri. In prima media è assolutamente fattibile e si divertiranno un sacco! Fammi sapere come è andata 😉

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