Espressioni del viso
Dopo la lezione sulle espressioni facciali gli alunni di terza media hanno creato dei personaggi con espressioni diverse, copiandosi tra di loro o da pagine … Read more
Rotoli ombreggiati
Realizzati su cartoncini colorati questi esercizi fanno comprendere la direzione della luce e delle ombre in un oggetto abbastanza complesso, come un foglio arrotolato o … Read more
Figura: proporzioni, chiaroscuro ed espressioni del volto
I volti sono stati realizzati a matita su una griglia, seguendo determinate proporzioni. Il secondo passaggio è stato quello di aggiungere luci e ombre ai … Read more
La figura umana in movimento
Spesso, se chiediamo ai nostri ragazzi di disegnare una figura, questa viene costruita secondo proporzioni intuitive, dettate dall’idea di “figura” che ci viene proposta da … Read more
Disegno: Melograni per una locandina
Un nuovo concorso sta impegnando le classi terza A e terza B che si confronteranno sul tema del “melograno”: ci è stato chiesto di realizzare … Read more
Copiare le texture naturali
Con la classe prima B abbiamo realizzato delle piccole copie dal vero di texture naturali con le matite colorate. Nella seconda fase abbiamo fatto dei … Read more
Progetto Guembè: a matita tra i colori della biodiversità
Segnalo un sito dove sono stati pubblicati i disegni realizzati nell’anno scolastico precedente da alcuni allievi delle classi prime (attualmente in seconda A, B ed … Read more
il chiaroscuro nell’arte romanica
Chiaroscuri a colori ci rivelano le forme fantastiche e misteriose del medioevo, animali mitici e mostruosi scolpiti dalle mani abili di scultori antichi. Gli alunni … Read more
chiaroscuro a tratteggio
ecco un altro modo per dare il senso del volume agli oggetti: disegnando il chiaroscuro a tratteggio, con dei tratti incrociati a matita asja e. … Read more
Chiaroscuro: natura morta… a righe
con le classi seconde stiamo sperimentando tanti modi di realizzare il chiaroscuro; uno di questi è quello di ottenere delle sfumature semplicemente variando la pressione … Read more