Anche quest’anno è arrivato il momento degli esami, e come ogni anno mi chiedo quale sia il modo migliore per chiudere il nostro percorso. Vorrei che gli studenti di terza media concludessero con soddisfazione, con gioia e orgoglio, con quel tipo di sana fatica che si traduce in consapevolezza di aver fatto qualcosa di buono. Così ho chiesto loro di creare un’opera, di descriverla, di spiegare le motivazioni e le scelte che hanno portato a questa creazione. L’opera è collegata ad un argomento della Storia dell’arte affrontata quest’anno, e per questo è ispirata ai grandi artisti del ‘900 che abbiamo conosciuto insieme. Vi mostro dunque le creazioni degli studenti, che possono essere da spunto anche per lezioni future. Ci sono interpretazioni di Kirchner e Munch, sculture futuriste e cubiste, dipinti che attraversano stili diversi, interpretazioni di Pellizza da Volpedo, Segantini, Monet e Degas, paesaggi in stile espressionista, impressionista e divisionista, interpretazioni personali di Guernica, di Friedrich e di Pollock, e un graffito in stile street art contro la mafia, stampe su supporti diverse e tecniche personalissime. Grazie ragazzi!
Complimenti davvero! Bellissime opere! Sei l’esempio di come dovrebbe essere un insegnante di educazione artistica alle medie. Mio figlio è in prima media, è appassionato di arte e disegno e non sai quello che darebbe per avere un’insegnante come te! Invece la noia e il nulla. I tuoi alunni sono molto fortunati!
Ciao Gian Piera, grazie infinite per il commento! Purtroppo la scuola è fatta di troppi personalismi e poco confronto! Il mio sito cerca proprio lo scambio continuo, la condivisione delle idee e delle metodologie didattiche, e devo dire che grazie alla rete sto incontrando una marea di insegnanti straordinari… mi dispiace che tuo figlio non abbia uno di questi insegnanti 🙁 Comunque buona estate… e se tuo figlio ha voglia di disegnare qualcosa può trovare qualche ispirazione qui! 😉