Le osservazioni fatte in classe sulla simmetria bilaterale e speculare, ci hanno dato l’idea per la creazione di questi Mostri Simmetrici. Con un cartoncino piegato a metà, forbici, colla pennarelli e un po’ di fantasia, ogni studente ha creato il suo mostro, decorandolo con linee e segni a pennarello nero, naturalmente simmetrici tra loro. Lo sfondo è stato disegnato con linee di contorno ripetute intorno alla figura. Ogni alunno alla fine ha dato anche un nome al proprio mostro, perché dopo tanto lavoro ci siamo affezionati !
lavoro interessante e divertente!!! l’ho replicato in una prima e gli alunni hanno scatenato la loro creatività!! grazie per gli eccellenti spunti
Ciao Mirella! é sempre una sorpresa vedere quante forme possono inventarsi i ragazzi! Grazie per aver condiviso la tua esperienza 🙂
Ciao! Bellissimo lavoro e ottimi spunti, grazie!!!
Grazie Daniela! Keep in touch! 🙂