La creatività in classe e nella vita
Ecco il palcoscenico prima dello spettacolo e qui sotto alcune scene della serata del 27 gennaio 2011… Purtroppo posso pubblicare solo alcune delle bellissime foto dello … Read more
“Vorrei tanto, vorrei tutto”, è questo il titolo dello spettacolo teatrale ideato e diretto da Elena Galvani e Jacopo Laurino con i ragazzi dell’Istituto Comprensivo … Read more
Con gli alunni delle classi seconde abbiamo affrontato un altro grande pittore del ‘900, Giorgio Morandi, con le sue nature morte cariche di silenziose solitudini … Read more
un altro prodotto uscito dai nostri laboratori di ceramica, qualcuno di voi l’ha regalato per Natale, qualcuno ha profumato la propria casa… prima della cottura … Read more
Gli alunni delle classi seconde hanno realizzato queste “nature morte” a tempera, dipingendo gli oggetti e lo sfondo con colori caldi e freddi. E’ un’interpretazione … Read more
Dai numerosi dipinti di Cèzanne dedicati alla “natura morta” abbiamo tratto alcuni particolari e li abbiamo copiati con i pastelli ad olio, cercando di imitarne … Read more
Con la tecnica a lastre abbiamo realizzato dei vasi molto fantasiosi a forma di prisma. Dopo la decorazione a engobbio e la cottura con la … Read more
Chiaroscuri a colori ci rivelano le forme fantastiche e misteriose del medioevo, animali mitici e mostruosi scolpiti dalle mani abili di scultori antichi. Gli alunni … Read more
Ecco i nostri primi vasi: questi sono realizzati con la tecnica a lastre e sono nella fase di asciugatura. Seguiremo sul blog le fasi della … Read more
ecco un altro modo per dare il senso del volume agli oggetti: disegnando il chiaroscuro a tratteggio, con dei tratti incrociati a matita asja e. … Read more
con le classi seconde stiamo sperimentando tanti modi di realizzare il chiaroscuro; uno di questi è quello di ottenere delle sfumature semplicemente variando la pressione … Read more
Con i ragazzi di seconda abbiamo lavorato con le luci e le ombre, semplificando le immagini fino alle forme essenziali. l’immagine è definita solo dalla … Read more