Grande mosaico con il Castello di Mezzolombardo
Nel laboratorio di mosaico frequentato dai ragazzi di prima (grade7) abbiamo realizzato un grande mosaico lavorando in gruppo, ogni alunno si occupava di un colore, … Read more
Nel laboratorio di mosaico frequentato dai ragazzi di prima (grade7) abbiamo realizzato un grande mosaico lavorando in gruppo, ogni alunno si occupava di un colore, … Read more
Partendo dalle proporzioni del volto che abbiamo visto in una lezione precedente , i ragazzi hanno ideato delle maschere e le hanno dipinte con la tempera, alternando … Read more
I bambini qui a Londra indossano la divisa per andare a scuola e per “distinguersi”, per dichiarare l’appartenza ad un “club” come quelli di teatro, … Read more
Questi piccoli dipinti a tempera sono stati copiati da quadri dell’Arte moderna, dove pittori come Matisse, Picasso, Cézanne e Morandi hanno affrontato il tema della … Read more
I bassorilievi sono stati realizzati partendo da una lastra di creta di 3 cm. Dopo aver inciso il disegno gli alunni hanno scavato la creta … Read more
Dopo aver costruito un manichino di carta snodabile con il foglio di lavoro che potete acquistare cliccando l’immagine qui sotto, i ragazzi hanno scelto … Read more
Spesso, se chiediamo ai nostri ragazzi di disegnare una figura, questa viene costruita secondo proporzioni intuitive, dettate dall’idea di “figura” che ci viene proposta da … Read more
I piatti in “biscotto” bianchi (non smaltati) si possono decorare a tempera e si imita l’effetto “ceramica” con una vernice acrilica applicata sul lavoro finito… … Read more
Con molta nostalgia ripercorro le immagini che risalgono ormai a qualche anno fa, quando in Tanzania avevo ideato ed organizzato un laboratorio di decorazione delle … Read more
Qualcuno di voi mi chiedeva come fosse possibile sganciarsi così tanto dalle immagini fino a realizzare qualcosa di assolutamente astratto, senza figure ne riferimenti con … Read more
Solo alcune immagini che parlano da sole: ecco cosa si può fare quando i ragazzi hanno a che fare con la professionalità, quella più alta … Read more