{"id":9176,"date":"2014-05-17T18:03:58","date_gmt":"2014-05-17T16:03:58","guid":{"rendered":"http:\/\/arteascuola.com\/it\/?p=9176"},"modified":"2014-05-17T18:03:58","modified_gmt":"2014-05-17T16:03:58","slug":"un-muro-a-graffiti","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/arteascuola.com\/it\/2014\/05\/un-muro-a-graffiti\/","title":{"rendered":"Un muro a graffiti"},"content":{"rendered":"

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Un’interessante esperienza di tecnica mista \u00e8 stata realizzata dagli studenti delle classi Seconde. Dopo aver studiato\u00a0e analizzato il concetto di CONTRASTO tra luce e ombra, \u00a0abbiamo lavorato su\u00a0un’immagine \u00a0in bianco e nero. Prima di tutto abbiamo disegnato una figura con il pennarello nero su carta da lucido, copiandola da una foto in scala di grigi e separando nettamente le zone in luce da quelle in ombra. Successivamente abbiamo disegnato a mano libera un muro a china su un foglio bianco, utilizzando\u00a0l’inchiostro nero con il pennino. Per rendere il nostro muro un po’ pi\u00f9 credibile l’abbiamo “sporcato” tamponando i segni a china con un tovagliolo di carta umido. Per finire abbiamo aggiunto una scritta in stile graffiti realizzata con i pennarelli colorati.<\/p>\n

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