{"id":348,"date":"2011-04-30T17:50:00","date_gmt":"2011-04-30T17:50:00","guid":{"rendered":"http:\/\/arteascuola.wordpress.com\/2011\/04\/30\/arte-rivisitata-le-stanze-surrealiste"},"modified":"2013-06-30T18:44:42","modified_gmt":"2013-06-30T16:44:42","slug":"arte-rivisitata-le-stanze-surrealiste","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/arteascuola.com\/it\/2011\/04\/arte-rivisitata-le-stanze-surrealiste\/","title":{"rendered":"Le stanze Surrealiste"},"content":{"rendered":"

Lo studio della prospettiva nelle classi seconde \u00e8 stato lo spunto per la realizzazione di queste stanze surreali. Il disegno di una stanza in \u00a0rigorosa prospettiva centrale , eseguita seguendo tutte le leggi geometriche e prospettiche, \u00e8 stata un pretesto per realizzare luoghi fantastici carichi di immagini assurde, che ci fanno pensare alle immagini insensate di certi sogni.
\nLe tecniche usate per decorare il disegno geometrico a matita, sono stati i pennarelli e il collage.<\/p>\n\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
maria<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
flora<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
sara<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

<\/a><\/p>\n\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
denis<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
ginevra<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
giorgia<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
mattia<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
mauro<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
rita<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
armin<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
cristina<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
alpha<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
alyssa<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n
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gurpreet<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n
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