{"id":3355,"date":"2013-01-28T10:27:00","date_gmt":"2013-01-28T09:27:00","guid":{"rendered":"http:\/\/arteascuola.com\/2013\/01\/28\/polar-landscapes"},"modified":"2013-07-02T15:48:41","modified_gmt":"2013-07-02T13:48:41","slug":"polar-landscapes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/arteascuola.com\/it\/2013\/01\/polar-landscapes\/","title":{"rendered":"Paesaggi polari"},"content":{"rendered":"
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Con gli alunni di prima abbiamodipinto alcuni paesaggi poari con acquerelli o gouache (tempera molto diluita).<\/span><\/div>\n
Abbiamo usato alcune semplici tecniche per creare diverse texture. Questo esercizio \u00e8 ispirato al blog di\u00a0Gail Bartel:\u00a0That artist woman<\/a>. Ogni studente ha provato le diverse tecniche su fogli diversi. Questi sono stati poi tagliati e ricomposti in collage con i paesaggi.<\/span><\/div>\n
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Abbiamo bisogno di:<\/div>\n
-cartoncino bianco<\/div>\n
-acquerelli<\/div>\n
-pennellesse larghe<\/div>\n
-un bicchiere e un tovagliolo di carta (per il sole)<\/div>\n
-pellicola da cucina (per l’effetto ghiaccio)<\/div>\n
-sale grosso (per il cielo)<\/div>\n
-forbici e colla<\/div>\n
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aggiungere il sale sulla superficie del colore ancora bagnata<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n
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il tovagliolo do carta avvolge il fondo del bicchiere che viene usato come tampone per fare il sole<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n
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la pellicola sul colore bagnato crea l’effetto ghiaccio<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n
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Si possono anche disegnare degli animali da sovrapporre ai paesaggi: orsi e igloo per il Polo Nord, pinguini e foche per il Polo Sud.<\/span><\/div>\n
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