{"id":188,"date":"2011-02-11T15:29:00","date_gmt":"2011-02-11T15:29:00","guid":{"rendered":"http:\/\/arteascuola.wordpress.com\/2011\/02\/11\/la-forza-dei-colori-interpretiamo-van-gogh-e-gauguin"},"modified":"2013-06-11T15:39:54","modified_gmt":"2013-06-11T13:39:54","slug":"la-forza-dei-colori-interpretiamo-van-gogh-e-gauguin","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/arteascuola.com\/it\/2011\/02\/la-forza-dei-colori-interpretiamo-van-gogh-e-gauguin\/","title":{"rendered":"La forza dei colori: interpretiamo Van Gogh e Gauguin"},"content":{"rendered":"

Questi due artisti straordinari ci hanno fatto capire quanto potenti possono essere i colori, quali sentimenti possono raccontare, quali emozioni possono esprimere. Con le classi terze abbiamo studiato le tendenze artistiche del post-impressionismo e poi abbiamo interpretato alcune opere di Van Gogh e di Gauguin con i pennarelli e i pastelli.<\/p>\n

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mirco<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n
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valentina<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n
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elisa c.\u00a0<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n
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enrico<\/p>\n\n\n\n
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veronica s.<\/div>\n\n\n\n\n
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kevin\u00a0<\/span><\/div>\n
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any<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n
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chiara<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n
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francesco c.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n
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manuel<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n
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nicholas\u00a0<\/span><\/p>\n\n\n\n\n
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angelica<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n
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silvia<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n
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miriana<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n
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christoph<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n
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adriano<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n
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sebastiano<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n
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marco z.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n
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