{"id":18425,"date":"2020-04-19T12:33:57","date_gmt":"2020-04-19T10:33:57","guid":{"rendered":"http:\/\/arteascuola.com\/it\/?p=18425"},"modified":"2022-05-11T16:43:01","modified_gmt":"2022-05-11T14:43:01","slug":"colori-musica-emozioni-in-dad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/arteascuola.com\/it\/2020\/04\/colori-musica-emozioni-in-dad\/","title":{"rendered":"Colori, musica, emozioni"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Questo lavoro \u00e8 stato fatto in DAD, ma \u00e8 bellissimo da fare in classe in presenza! <\/p>\n\n\n\n

Lo sappiamo, la DAD non \u00e8 la stessa cosa come essere in classe, ma davvero ci siamo inventati di tutto per essere vicini ai nostri ragazzi e per dare il pi\u00f9 possibile un senso di “normalit\u00e0” a quello che facciamo. Quindi proposta veloce da fare con una videolezione (io uso lo strumento Meet di GSuite), ma si pu\u00f2 proporre anche in modalit\u00e0 asincrona.<\/p>\n\n\n\n

Simile all’esperienza fatta in gruppo in questa proposta precedente che potete trovare QUI<\/a>, si tratta di coinvolgere gli studenti in un brainstorming dove proponiamo di abbinare le sensazioni, gli stati d’animo ai colori e successivamente alla musica. <\/p>\n\n\n\n

Pu\u00f2 aiutare questo brevissimo video che ho montato per far capire come i colori veicolano le nostre emozioni. Oltre a questo possiamo far vedere il trailer del film di animazione Inside Out <\/a>che fa capire molto bene come i colori possano accompagnare le nostre emozioni.<\/p>\n\n\n\n

\n