{"id":14674,"date":"2017-04-02T09:44:59","date_gmt":"2017-04-02T07:44:59","guid":{"rendered":"http:\/\/arteascuola.com\/it\/?p=14674"},"modified":"2017-04-02T09:44:59","modified_gmt":"2017-04-02T07:44:59","slug":"alberi-in-gradazioni-cromatiche-e-zentangle","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/arteascuola.com\/it\/2017\/04\/alberi-in-gradazioni-cromatiche-e-zentangle\/","title":{"rendered":"Alberi in gradazioni cromatiche e zentangle"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a><\/p>\n

Per realizzare questi alberi magici abbiamo dipinto delle gradazioni cromatiche<\/strong> dal giallo al rosso fino al viola, utilizzando i tre colori primari e sfumandoli tra loro. Le gradazioni sono fatte a tempera, partendo dal colore pi\u00f9 chiaro e aggiungendo minime quantit\u00e0 di rosso per creare le sfumature degli arancioni. Una volta raggiunto il colore rosso puro si aggiungono piccole quantit\u00e0 di blu per creare le gradazioni di viola. L’ abilit\u00e0 principale\u00a0per riuscire\u00a0a realizzare sfumature graduali\u00a0con i colori a tempera \u00e8 sicuramente la velocit\u00e0 di esecuzione<\/strong>. La tempera va stesa e sfumata sul foglio\u00a0quando \u00e8 ancora umida, e quindi per ottenere la miscelazione dei colori si deve lavorare velocemente, prima che il colore si asciughi.<\/p>\n

Dopo aver realizzato la gradazione cromatica ogni studente ha disegnato sopra il dipinto la sagoma di un albero a matita, ispirato alla forma di una quercia. Lavorando\u00a0sullo spazio negativo<\/strong> dell’immagine \u00a0abbiamo poi colorato lo sfondo di nero, in modo da far emergere l’albero in gradazione. La sagoma dell’albero \u00e8 stata poi decorata in maniera libera con disegni zentangle<\/strong>, usando la penna, il pennarello o il colore a matita neri. L’attivit\u00e0 \u00e8 stata realizzata in una classe seconda e ha interessato\u00a0gli argomenti delle gradazioni, dello spazio positivo e negativo, della silhouette e degli zentangle.<\/p>\n

\"\"<\/a>\u00a0\u00a0\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a>\u00a0\u00a0\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a>\u00a0\u00a0\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a>\u00a0\u00a0\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a>\u00a0\u00a0\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a>\u00a0\u00a0\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a> \"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a>\u00a0 \"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a> \"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a> \"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a>\u00a0\u00a0\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a>\u00a0\u00a0\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a>\u00a0\u00a0\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a>\u00a0\u00a0\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a>\u00a0\u00a0\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a>\u00a0\u00a0\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a>\u00a0\u00a0\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a>\u00a0\u00a0\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a>\u00a0\u00a0\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a>\u00a0\u00a0\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a>\u00a0\u00a0\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a>\u00a0 \"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a>\u00a0 \"\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Per realizzare questi alberi magici abbiamo dipinto delle gradazioni cromatiche dal giallo al rosso fino al viola, utilizzando i tre colori primari e sfumandoli tra … Read more<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":14728,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_mo_disable_npp":"","_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[12,5],"tags":[112,126,110,42,78,80,138,121,48,96],"class_list":["post-14674","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-mixed-media","category-tecniche-artistiche","tag-dipingere","tag-gradazioni","tag-scuola-primaria","tag-seconda-media","tag-secondary-school","tag-silhouette","tag-spazio-positivo-e-negativo","tag-tecnica-mista","tag-teoria-del-colore","tag-zentangle","infinite-scroll-item","masonry-post","generate-columns","tablet-grid-50","mobile-grid-100","grid-parent","grid-25","no-featured-image-padding"],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/arteascuola.com\/it\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/3-quercie-1.jpg","jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p3C7U2-3OG","jetpack_sharing_enabled":true,"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/arteascuola.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14674","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/arteascuola.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/arteascuola.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/arteascuola.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/arteascuola.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14674"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/arteascuola.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14674\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14736,"href":"https:\/\/arteascuola.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14674\/revisions\/14736"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/arteascuola.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media\/14728"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/arteascuola.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14674"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/arteascuola.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=14674"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/arteascuola.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=14674"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}