{"id":12694,"date":"2015-12-26T14:28:00","date_gmt":"2015-12-26T13:28:00","guid":{"rendered":"http:\/\/arteascuola.com\/it\/?p=12694"},"modified":"2015-12-26T14:35:09","modified_gmt":"2015-12-26T13:35:09","slug":"tanti-tubi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/arteascuola.com\/it\/2015\/12\/tanti-tubi\/","title":{"rendered":"Tanti tubi!"},"content":{"rendered":"

\"tubi<\/a><\/p>\n

Con questo semplice disegno abbiamo messo in pratica il chiaroscuro, la teoria delle ombre, e la rappresentazione dello spazio nelle classi seconde. I tubi vengono disegnati con un righello sul foglio da disegno, vengono sovrapposti 4 livelli di tubi, alcuni con giunti di connessione sugli angoli. Dopo aver tracciato le linee con una pennarello nero, abbiamo colorato i tubi con i pastelli ad olio, immaginando una fonte luminosa proveniente da sinistra. In questo modo su ogni tubatura abbiamo realizzato un chiaroscuro sfumato con gradazioni cromatiche di vari colori.
\nI pastelli ad olio permettono la fusione di un colore nell’altro e quindi l’effetto chiaroscuro \u00e8 molto efficace. Per finire gli spazi bianchi dello sfondo sono stai colorati con tempera nera, per far risaltare la brillantezza dei colori e l’effetto tridimensionale delle forme.<\/p>\n

Abbiamo bisogno di:
\n– foglio da disegno
\n– matita, gomma e righello
\n– pastelli a olio
\n– tempera nera e pennello<\/p>\n

\"4<\/a><\/p>\n

\"_DSC1962\"<\/a><\/p>\n

\"_DSC1964\"<\/a><\/p>\n

\"_DSC1965\"<\/a><\/p>\n

\"_DSC2994\"<\/a><\/p>\n

\"_DSC2997\"<\/a><\/p>\n

\"_DSC3156<\/a><\/p>\n

\"tubi1\"<\/a>\u00a0\u00a0\"tubi2\"<\/a><\/p>\n

\"tubi3\"<\/a>\u00a0\u00a0\"tubi4\"<\/a><\/p>\n

\"tubi5\"<\/a>\u00a0\u00a0\"tubi6\"<\/a><\/p>\n

\"tubi7\"<\/a>\u00a0\u00a0\"tubi8\"<\/a><\/p>\n

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