{"id":12235,"date":"2023-01-30T18:34:00","date_gmt":"2023-01-30T17:34:00","guid":{"rendered":"http:\/\/arteascuola.com\/it\/?p=12235"},"modified":"2023-02-02T09:16:05","modified_gmt":"2023-02-02T08:16:05","slug":"4-proposte-per-una-natura-morta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/arteascuola.com\/it\/2023\/01\/4-proposte-per-una-natura-morta\/","title":{"rendered":"4 proposte per una natura morta"},"content":{"rendered":"

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Rivedendo\u00a0un lavoro sulla natura morta e la teoria delle ombre, che ha avuto molto successo tra i miei studenti, ho pensato di proporvi un foglio di lavoro che potete sfruttare in molti modi. Ecco quattro proposte diverse con lo stesso soggetto, dalle quali si possono ricavare molte altre idee. Gli argomenti che si possono\u00a0trattare riguardano la natura morta<\/strong>, la disposizione delle forme nello spazio<\/strong> , il chiaroscuro<\/strong>, la teoria delle ombre<\/strong> con le ombre proprie e portate, la tecnica mista<\/strong>, la teoria del colore<\/strong>, gli zentangles<\/strong>…. Qui potete trovare i\u00a0fogli di lavoro stampabili<\/a> con le bottiglie piccole e grandi.<\/p>\n

\"bottiglie<\/a><\/p>\n

1\u00b0 proposta<\/strong>:\u00a0bottiglie a righe colorate, montate su un piano bianco con sfondo nero. E’ possibile sperimentare il chiaroscuro, ragionare sulla disposizione delle forme nello spazio, e\u00a0successivamente\u00a0disegnare le ombre portate sulla superficie bianca.<\/p>\n

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2\u00b0 proposta<\/strong>: bottiglie con chiaroscuro a matita su piani colorati che risaltano il chiaroscuro. anche qui si pu\u00f2 lavorare sulla giusta disposizione degli oggetti e sui colori. Ad esempio si pu\u00f2 proporre di realizzare lo sfondo con cartoncini colorati a colori complementari, caldi o freddi… Un’alternativa ai cartoncini pu\u00f2 essere la pittura a tempera come nel lavoro che potete vedere qui<\/a>.<\/p>\n

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3\u00b0 proposta<\/strong>: bottiglie pi\u00f9 grandi in verticale, realizzate con le matite colorate su un fondo a collage.<\/p>\n

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4\u00b0 proposta<\/strong>: Bottiglie in bianco e nero, con chiaroscuro e ombre portate a matita, su fondo a zentangle. Anche qua le varianti potrebbero essere molte, lo sfondo potrebbe essere colorato anzich\u00e9 nero, con zentangle colorati su fondo bianco, oppure con decorazioni fatte a matita bianca su fondo nero.<\/p>\n

\"_DSC1490\"<\/a>\u00a0\u00a0\"_DSC1492\"<\/a><\/p>\n

\"_DSC1496\"<\/a><\/p>\n

Altre idee? Proponetele ai vostri alunni,\u00a0realizzatele, fotografatele e mandatemele, cos\u00ec allunghiamo la lista!<\/p>\n

Ecco una nuova proposta: ce la manda dalla Malesia<\/strong> Helen, un’insegnante di arte inglese che lavora come volontaria in una scuola per rifugiati<\/strong>. La sua variazione \u00e8 fatta a con il chiaroscuro a matita, le sagome ritagliate sono incollate su un cartoncino giallo e sono stati aggiunti dei fiori con i pastelli ad olio. Grazie Helen<\/strong>!<\/p>\n

\"photo\"<\/a><\/p>\n

Ecco la proposta di\u00a0Paolina Crispas <\/strong>o meglio, maestra Lina<\/strong>, \u00a0insegnante di italiano storia e arte alla Scuola Elementare\u00a0Margherita Hack<\/strong>, di\u00a0Bagnaria Arsa <\/strong>in provincia di Udine<\/strong>. I suoi alunni sono della classe quinta\u00a0<\/strong>e hanno realizzato questi disegni con bottiglie colorate su un tavolo rotondo e sfondo nero. Mi piace molto l’idea delle bottiglie un po’ “ballerine”. Grazie Lina!<\/p>\n

\"3<\/a><\/p>\n

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