{"id":12134,"date":"2015-10-20T18:22:41","date_gmt":"2015-10-20T16:22:41","guid":{"rendered":"http:\/\/arteascuola.com\/it\/?p=12134"},"modified":"2015-10-31T15:20:47","modified_gmt":"2015-10-31T14:20:47","slug":"artist-trading-cards-scambio-tra-artisti","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/arteascuola.com\/it\/2015\/10\/artist-trading-cards-scambio-tra-artisti\/","title":{"rendered":"Artist Trading Cards: scambio tra artisti"},"content":{"rendered":"

\"ATC<\/a><\/p>\n

L’idea \u00e8 partita da una strepitosa insegnante americana, Nic Hahn (qui il suo sito MiniMatisse<\/a>), con la quale\u00a0condivido idee tecniche e lezioni da qualche anno. In questo\u00a0video<\/a>\u00a0, che abbiamo guardato insieme in classe, Nic ci spiega che cosa sono le Artist Trading Cards.<\/p>\n

\"_DSC1022\"<\/a><\/p>\n

Sono delle piccole opere d’arte, della grandezza di una carta da gioco, (2,5 x 3,5 pollici, ovvero 6,35 x 8,89 cm) che gli artisti di tutto il mondo si scambiano via posta. Il progetto \u00e8 partito dalla scuola dove lavora Nic Hahn, la\u00a0Hassan Elementary School in Minnesota, Stati Uniti, che ospiter\u00e0 lo scambio internazionale di queste speciali carte artistiche tra studenti di tutto il mondo. Anche le mie classi terze hanno deciso di partecipare a questo scambio e insieme abbiamo creato un centinaio di\u00a0Artist Trading Cards da spedire in America e da scambiare con altre 100 carte fatte da studenti di diverse scuole, che ci arriveranno per posta in gennaio.<\/p>\n

Abbiamo creato le carte con una tecnica mista da realizzare in cinque passi:<\/p>\n

    \n
  1. Collage<\/strong>: fronte -retro della carta, con pagina con scritte e, successivamente aggiunta di piccole immagini ritagliate da riviste. Sul retro della carta si appone anche un’etichetta con nome, et\u00e0 e provenienza<\/li>\n
  2. Tempera<\/strong>: sopra il collage, sul fronte della carta, si colora con tempera di vari colori, in modo libero, lasciandoci ispirare dalle immagini e dai colori del collage<\/li>\n
  3. Matite colorate e pennarelli<\/strong>: sopra i colori a tempera, una volta asciutti, si disegnano alcune texture, scritte o forme libere<\/li>\n
  4. Timbri<\/strong>: possiamo aggiungere piccoli timbri grafici sulla superficie colorata<\/li>\n
  5. Collage con parole<\/strong>: si aggiungono una o due parole, ritagliate da riviste, per dare un senso, o un titolo alla nostra piccola opera d’arte. In questa fase ci lasciamo ispirare dai colori, dalle sensazioni, dalle immagini evocate, o dalle parole in cui possiamo imbatterci per caso sfogliando una rivista e in cui riconosciamo un’assonanza con la nostra carta.<\/li>\n<\/ol>\n

    Alla fine, per rendere pi\u00f9 “solida” la nostra carta, \u00e8 possibile passare uno strato sottile di colla vinilica sulla superficie, che dar\u00e0 un brillante effetto “vernice”.<\/p>\n

    Ecco le nostre carte finite, pronte per la spedizione… Stati Uniti, arriviamo!<\/p>\n

    1. Collage<\/strong>: fronte -retro della carta, con pagina con scritte e, successivamente aggiunta di piccole immagini ritagliate da riviste immagini. Sul retro della carta si appone anche un’etichetta con nome, et\u00e0 e provenienza\"_DSC0998<\/a><\/p>\n

    \"_DSC0684\"<\/a><\/p>\n

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    2. Tempera<\/strong>: sopra il collage, sul fronte della carta, si colora con tempera di vari colori, in modo libero, lasciandoci ispirare dalle immagini e dai colori del collage\"_DSC0685\"<\/a><\/p>\n

    \"_DSC1037\"<\/a><\/p>\n

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    3. Matite colorate e pennarelli<\/strong>: sopra i colori a tempera, una volta asciutti, si disegnano alcune texture, scritte o forme libere\"_DSC0696\"<\/a>
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    \"_DSC1092\"<\/a><\/p>\n

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    4.\u00a0Timbri<\/strong>: possiamo aggiungere piccoli timbri grafici sulla superficie colorata<\/p>\n

    \"_DSC1092<\/a><\/p>\n

    5. Collage con parole<\/strong>: si aggiungono una o due parole, ritagliate da riviste, per dare un senso, o un titolo alla nostra piccola opera d’arte. In questa fase ci lasciamo ispirare dai colori, dalle sensazioni, dalle immagini evocate, o dalle parole in cui possiamo imbatterci per caso sfogliando una rivista e in cui riconosciamo un’assonanza con la nostra carta<\/p>\n

    \"_DSC0715\"<\/a><\/p>\n

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    \"_DSC1110\"<\/a>\u00a0 \"_DSC1111\"<\/a><\/p>\n

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