{"id":11138,"date":"2015-03-21T15:52:11","date_gmt":"2015-03-21T14:52:11","guid":{"rendered":"http:\/\/arteascuola.com\/it\/?p=11138"},"modified":"2015-03-21T15:56:18","modified_gmt":"2015-03-21T14:56:18","slug":"skyline-su-gradazione-cromatica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/arteascuola.com\/it\/2015\/03\/skyline-su-gradazione-cromatica\/","title":{"rendered":"Skyline su gradazioni cromatiche"},"content":{"rendered":"

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Su una doppia gradazione cromatica<\/span> realizzata a tempera, \u00e8 stato incollato lo skyline di una citt\u00e0<\/span> ritagliato da un cartoncino nero. La gradazione \u00e8 stata dipinta cominciando\u00a0dal giallo centrale<\/span>, con una sfumatura\u00a0verso il rosso<\/span> su una met\u00e0 del foglio, e con una sfumatura verso il blu<\/span> sull’altra met\u00e0 del foglio. Si sono scelti questi colori per simulare un cielo al tramonto in alto e una superficie d’acqua in basso. Il profilo della citt\u00e0 \u00e8 stato disegnato su un cartoncino nero<\/span> e ritagliato con forbici e taglierini per i particolari pi\u00f9 piccoli, come le finestre. Dopo aver incollato lo skyline sulla met\u00e0 del dipinto con le gradazioni cromatiche, si \u00e8 creato l’effetto “riflesso nell’acqua”<\/span> con un pennarello nero<\/span>. Sotto le sagome dei palazzi si sono disegnate delle linee orizzontali irregolari, che si diradano e di rimpiccioliscono mano a mano che si allontanano dalla silhouette della citt\u00e0.<\/p>\n

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