{"id":10699,"date":"2015-02-07T16:18:59","date_gmt":"2015-02-07T15:18:59","guid":{"rendered":"http:\/\/arteascuola.com\/it\/?p=10699"},"modified":"2024-03-13T13:48:57","modified_gmt":"2024-03-13T12:48:57","slug":"oggetti-in-dettaglio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/arteascuola.com\/it\/2015\/02\/oggetti-in-dettaglio\/","title":{"rendered":"Oggetti in dettaglio"},"content":{"rendered":"

\"_DSC0248\"<\/p>\n

L’osservazione di un oggetto<\/span> da molto vicino mette in moto pensieri su come \u00e8 fatto questo oggetto, quali sono le parti che lo compongono e i meccanismi che lo muovono. Ma disegnare un oggetto nei suoi dettagli \u00e8 un passo in pi\u00f9 verso la conoscenza di quell’oggetto<\/span>, e la mano, si sa, ha una memoria potenziale che ci far\u00e0 “conoscere” quell’oggetto per sempre.<\/p>\n

Pensiamo allo studio delle piante nella botanica e all’applicazione del disegno come strumento di analisi scientifica<\/span>, pensiamo a Leonardo da Vinci<\/a><\/strong><\/span> che attraverso il disegno comprendeva i complessi meccanismi della natura.
\nNelle classi seconde abbiamo affrontato l’argomento della copia del “dettaglio” <\/span>di un oggetto, ed ogni studente si \u00e8 portato da casa un piccolo oggetto, scegliendo tra attrezzi e strumenti con una forma non troppo semplice. Osservando l’oggetto da vicino sono state scelte 4 inquadrature diverse<\/span>, con angolazioni differenziate.<\/p>\n

Il disegno \u00e8 eseguito a tratto lineare e qualche studente si \u00e8 aiutato con una piccola cornice quadrata da mettere davanti all’oggetto per scegliere le inquadrature.
\nIl fondo \u00e8 dipinto ad acquerello<\/span> mentre l’oggetto \u00e8 sfumato in monocromo con le matite<\/span> colorate<\/span>. I colori creano forti contrasti per valorizzare le forme. Le linee sono state ripassate con un pennarello nero, per far risaltare i particolari.<\/p>\n

\"_DSC0385\"<\/a><\/p>\n

\"_DSC0387\"<\/a><\/p>\n

\"_DSC0502\"<\/a><\/p>\n

\"_DSC0506\"<\/a><\/p>\n

\"_DSC0388\"<\/a><\/p>\n

\"_DSC0504\"<\/a><\/p>\n

\"_DSC0213\"<\/a><\/p>\n

\"_DSC0215\"<\/a><\/p>\n

\"_DSC0218\"<\/a><\/p>\n

\"_DSC0244\"<\/p>\n

\"_DSC0217\"<\/a><\/p>\n

\"_DSC0228\"<\/a><\/p>\n

\"4details4\"<\/a><\/p>\n

\"4details5\"<\/a><\/p>\n

\"4details6\"<\/a><\/p>\n

\"4details1\"<\/a><\/p>\n

\"4details2\"<\/a><\/p>\n

\"4details3\"<\/a><\/p>\n

\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

L’osservazione di un oggetto da molto vicino mette in moto pensieri su come \u00e8 fatto questo oggetto, quali sono le parti che lo compongono e … Read more<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":10732,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_mo_disable_npp":"","_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[12,5],"tags":[82,103,141,51,112,108,83,42,78,121],"class_list":["post-10699","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-mixed-media","category-tecniche-artistiche","tag-campiture","tag-chiaroscuro","tag-colori-complementari","tag-copiare","tag-dipingere","tag-copia-dal-vero","tag-natura-morta","tag-seconda-media","tag-secondary-school","tag-tecnica-mista","infinite-scroll-item","masonry-post","generate-columns","tablet-grid-50","mobile-grid-100","grid-parent","grid-25","no-featured-image-padding"],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/arteascuola.com\/it\/wp-content\/uploads\/2015\/02\/6dettagli.jpg","jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p3C7U2-2Mz","jetpack_sharing_enabled":true,"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/arteascuola.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10699","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/arteascuola.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/arteascuola.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/arteascuola.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/arteascuola.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10699"}],"version-history":[{"count":13,"href":"https:\/\/arteascuola.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10699\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":21783,"href":"https:\/\/arteascuola.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10699\/revisions\/21783"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/arteascuola.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media\/10732"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/arteascuola.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10699"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/arteascuola.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10699"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/arteascuola.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10699"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}