Solidi fluttuanti

Nelle classi seconde abbiamo introdotto l'argomento delle ombre e dell'illuminazione degli oggetti, con i vari tipi di chiaroscuro da applicare nei disegni per dare il senso dello spazio e della … [Read more...]

Il mio nome in prospettiva

Dopo aver sperimentato la prospettiva centrale, con i ragazzi di seconda abbiamo lavorato sulla prospettiva accidentale, immaginando di costruire un'enorme architettura con il nostro nome. Seguendo le … [Read more...]