Lavoro di gruppo: foglie a tecnica mista

Un lavoro di gruppo per sperimentare tecniche diverse ed introdurre il concetto di tecnica mista. Con gli studenti di prima media abbiamo realizzato queste foglie fantasiose, lavorando gruppi di tre e procedendo nella creazione dell'elaborato con vari passaggi e istruzioni. La lezione è utile per sperimentare varie tecniche e può essere applicata alla didattica in CLIL, in quanto prevede una serie … [Read more...]

Group work: mixed media leaves

In groups of three we created this mixed media work, following the step-by step instructions. First we write our names on the back of the drawing sheet. Then we paint the drawing sheet with watercolors, all the three students of the group on the same drawing sheet. We use flat and round paintbrushes. We paint the background just with black and grey, the white areas depend on the … [Read more...]

Materiali di Arte nello stile di Michael Craig-Martin

Ecco un disegno ispirato al''artista contemporaneo Michael Craig-Martin  realizzato con gli oggetti che usiamo comunemente nel laboratorio di arte  e in classe. Questa attività è frutto di un lavoro sui vocaboli inglesi che riguardano gli strumenti, gli attrezzi e le tecniche usate nella nostra disciplina nell'ambito del progetto CLIL (a breve il lesson plan completo dell'attività), ma è … [Read more...]

Drawing about me

The Art lessons for this school year in the 6th Grade classes, follow the CLIL methodology (Content and Language Integrated Learning). To start I devised a lesson plan aimed at welcoming the new students. First I introduced myself with a video about me and the subject I teach. For this purpose I created a video with Adobe Spark, an integrated suite of storytelling applications for the iPad, … [Read more...]

Drawing about me: 2 worksheets

The Art lessons for this school year in the 6th Grade classes, follow the CLIL methodology (Content and Language Integrated Learning). To start I devised a lesson plan aimed at welcoming the new students. A simple art activity where each student completes a worksheet about himself/herself. Here are the instructions: 1. Write and colour your name in capital letters in the rectangle below 2. … [Read more...]

Restauro di antichi vasi greci

Il mondo del restauro è affascinante e complesso. Per anni ho lavorato come restauratrice e ho vissuto nel mondo del recupero delle opere d'arte danneggiate attraverso esperienze straordinarie come gli anni di studio alla Scuola Nazionale di Restauro dell'Opificio delle Pietre Dure di Firenze. Lavorando a scuola mi sono spesso chiesta come affrontare l'argomento del Restauro in classe e come … [Read more...]

Animali in bianco e nero

Dopo aver affrontato la teoria del colore nelle classi prime, abbiamo realizzato un disegno con soli colori acromatici, per esplorare le ampie possibilità nelll’uso del bianco e del nero. Per realizzare questo dipinto a tecnica mista servono: - una fotocopia in bianco e nero di un animale - carta da lucido - un foglio da disegno - matita e scotch di carta - matita colorata nera - tempere … [Read more...]

Piccolo borgo a colori caldi e freddi

La veduta di un antico paese con le case ammassate una all'altra diventa un pretesto per sperimentare i colori caldi e freddi: metà villaggio è immerso nei colori freddi della notte e l'altra metà nelle tonalità calde di un giorno assolato. Per questo lavoro realizzato con le classi di prima media, ci siamo ispirati ai disegni di un'illustratrice Jessica Hogarth, per imparare a osservare i … [Read more...]

Funny boots: tempera & texture

Per sperimentare i diversi tipi di segni che possiamo ottenere con la tempera, utilizzando pennelli di varie forme, con gli studenti delle classi prime abbiamo creato un disegno con sei diverse zone da decorare. Dopo la moka, le tazze, i paesaggi e i fiori, questa volta abbiamo scelto degli stivali simpatici e coloratissimi per lavorare sulle texture a tempera, ed ogni studente si è divertito ad … [Read more...]

Disegno di texture naturali per un abito

Nelle classi prime abbiamo copiato le texture naturali per sperimentare un nuovo modo di osservare e copiare la natura. Saper ricreare una superficie con il disegno è una sfida per ogni artista e comporta un'attenta analisi dell'immagine nei suoi dettagli , nei colori e nelle sfumature. Dopo aver analizzato e osservato vari tipi di texture, sia naturali che artificiali, gli studenti hanno scelto … [Read more...]