Montagne di linee

Le linee possono rappresentare qualsiasi forma, possono creare volumi e dare una sensazione di movimento. L’esercizio che abbiamo fatto con gli studenti di prima media è stato quello di creare un paesaggio montano fatto solo di linee. Le linee accostate l’una all’altra danno effettivamente la sensazione di costruire possenti volumi e si percepiscono ondeggiamenti, protuberanze e rientranze di un … [Read more...]

ART graffiti style

Per cominciare nelle classi prime abbiamo realizzato delle scritte in stile graffiti, scrivendo la parola ART. Abbiamo preso spunto da questa lezione precedente per creare la nostra scritta e ognuno ha poi realizzato il suo disegno in modo unico e personale. Seguendo uno dei molti esempi e tutorial che si possono trovare su internet, tutti gli studenti hanno scritto le tre lettere della parola … [Read more...]

Natura morta su sfondo astratto

Per cominciare a comprendere la natura della luce e dell'ombra abbiamo disegnato le sfumature a matita su un gruppo di oggetti, una cosiddetta "natura morta" con chiaroscuro. Alcuni studenti del secondo anno hanno sperimentato anche il chiaroscuro a tratteggio, dimostrando una certa abilità! Lo sfondo è stato decorato a pennarello, con un disegno astratto dove ognuno si è espresso liberamente. … [Read more...]

Tante linee per una foglia

Per rimanere in tema con l'Autunno abbiamo disegnato delle foglie sfruttando il tema delle linee. Nelle classi prime abbiamo tracciato il disegno di una grande foglia a matita, e l'abbiamo poi suddivisa in tante parti, inventando le nervature all'interno della foglia. Le zone disegnate sono state colorate con i pennarelli usando una serie di linee curve parallele, per dare un effetto di volume … [Read more...]

Serpenti Op Art

  Le linee possono creare effetti ottici di volume e tridimensionale? Ecco un nuovo esempio con tre serpenti che cercano di mimetizzarsi tra le righe... Con gli studenti di prima media abbiamo sperimentato l'effetto "volume" creato solo attraverso linee accostate. Prima abbiamo disegnato i serpenti con la matita e poi abbiamo riempito il foglio di linee orizzontali con una sequenza di quattro … [Read more...]

Arte con le mani!

Niente di più semplice che copiare la propria mano con una matita... e poi? Decoriamo le nostre mani con forme e colori liberi, e inseriamo una parola tra i colori: ART. Perché questi anni che passeremo insieme ci facciano imparare tanta arte, da fare con le mani, con la testa e con il cuore I ragazzi delle prime classi hanno personalizzato i propri disegni colorando la sagoma della propria mano … [Read more...]

Intrecci di nastri e zentangle

Per cominciare a spiegare il chiaroscuro e l'effetto tridimensionale che esso può dare ad un disegno, abbiamo lavorato sull'intreccio di "nastri" ondeggianti e perpendicolari tra di loro. In ogni incrocio abbiamo disegnato delle ombre, pensando bene a quale nastro passava "sotto" e quale stava "sopra". Gli spazi tra i nastri intrecciati sono disegnati con zentangle (per vedere altri lavori con … [Read more...]

Jean Dubuffet… a occhi chiusi!

Avete mai provato a disegnare ad occhi chiusi? La matita si muove sul foglio guidata solo da un'immagine mentale, che è quella del disegno che vorremmo tracciare, ma quando apriamo gli occhi il nostro disegno è una sorpresa, e ci appare scollegato dalla nostra volontà. Quando disegnato un volto, ci sforziamo di dare giusta collocazione, proporzione e misura a occhi, naso bocca, orecchie... Questo … [Read more...]

Tre solidi da ombreggiare: foglio di lavoro

In questo foglio di lavoro ci sono tre semplici figure solide: un cilindro, un cubo e una sfera. Partendo da questo disegno lineare, si possono trattare vari argomenti allo stesso tempo: la teoria delle ombre, le tecniche del chiaroscuro, il rapporto tra spazio positivo e negativo nell'immagine. Per l'elaborato svolto con questa classe seconda sono richiesti solo una matita morbida e un … [Read more...]

Bici a texture: 20 fogli di lavoro stampabili

20 dettagli di una bicicletta da colorare liberamente, con texture, zentangle o con campiture piatte, da riassemblare tutte insieme una volta finita la decorazione della bici. Un lavoro di gruppo adatto a tutti i gradi di scuola, che mette in campo la fantasia decorativa di ogni bambino, e che si conclude con la creazione di un grande immagine, dove tutti hanno dato il proprio fantasioso … [Read more...]